Transformer le lycée professionnel : mythe ou réalité ?
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La transformation du lycée professionnel apparaît comme un axe majeur des réformes mises en place par le ministre de l'Education nationale. Il n'est cependant pas le premier à afficher cette préoccupation, qui n'a jamais abouti jusqu'alors...
Programmes de seconde et de première du lycée d’enseignement général et technologique
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Au côté de nos camarades du SNIA-IPR UNSA et des représentants du SIA, le SI.EN UNSA a participé à un échange avec la Présidente du Conseil Supérieur des programmes, Souad Ayada et son secrétaire général, David Bauduin, sur les futurs programmes du lycée d’enseignement général et technologique.
Transformer le lycée professionnel, oui, mais…
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Renouvellement des programmes des enseignements généraux de la voie pro, une légitime ambition, mais...
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La lettre de saisine adressée le 12 septembre 2018 par le Ministre au Conseil Supérieur des Programmes précise les attentes du gouvernement, en matière de contenu des enseignements dans la « nouvelle » voie professionnelle.
Rapports sur la voie professionnelle et l'apprentissage, un débat nécessaire
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Le rapport Brunet pour le développement de l’Apprentissage (janvier 2018), le rapport Calvez-Marcon, intitulé « La voie professionnelle scolaire : Viser l’excellence » (22 février 2018) nous interpellent quant aux objectifs ministériels pour la formation professionnelle, tout au long de la vie.