Rapport Charvet

Au sein de la délégation de l’UNSA Education, le SI.EN a assisté à la présentation du rapport « Charvet » au ministre.

Revue 149 5L’orientation aux régions, DRONISEP et CIO en plein bouleversement !

Le projet de loi « Pour la liberté de choisir son avenir professionnel » fixe pour objectif essentiel de « transformer la formation professionnelle pour construire une société de compétences ». Le texte comprend une incise de trois pages (article 10, alinéa 4) envisageant d’élargir le domaine d’intervention de la Région en matière d’orientation et d’information sur les métiers et les formations et prévoyant le transfert des Délégations régionales de l’Onisep aux Régions. Des décrets d’application préciseront les contours de cette loi : activités des DRONISEP transférées dès janvier 2019, carte resserrée des CIO, transfert de certains d’entre eux à titre expérimental… Un rapport est attendu pour 2019 sur la situation et les perspectives d’évolution des CIO. Le SI.EN s’interroge sur les conséquences de ces transformations sur le travail et les missions des IEN-IO.

Alors que bien des incertitudes subsistent quant à l'avenir des CIO, cette première réunion a été l'occasion d'interroger le ministère, mais, si les questions sont nombreuses, les réponses restent floues...

Boussole

Le projet de loi « Pour la liberté de choisir son avenir professionnel » fixe pour objectif essentiel de « transformer la formation professionnelle pour construire une société de compétences ».

Un établissement académique est créé "EPRO" (Etablissement public régional d'orientation) avec à sa tête un inspecteur en mission. Cet EPRO dispose  d’un  statut d'établissement et ses unités locales sont les sites CIO existant. Ces derniers sont dirigés par un  DCIO renforcé dans ses fonctions par un nouveau statut d'emploi (emploi fonctionnel). Les DCIO restent la hiérarchie fonctionnelle des COPsy  lesquels sont  fonctionnaires de l'Education nationale.

>  Les COPsy (ou « psychologues de l’éducation et de l’orientation ») sont nommés dans l'EPRO et affectés dans chaque site CIO .  Les sites peuvent être hébergés dans des espaces partagés avec les autres acteurs du SPRO  ou selon les lieux , héberger les autres acteurs. 

 

> La Région peut y financer des emplois complémentaires (documentalistes, développeur de l'apprentissage ....) cf statut ATOSS dans les lycées.

 

>  Les IEN-IO (spécialité d'un corps unique d'inspection) sont en charge du pilotage global de l'orientation (selon ses différentes acceptions)  des services et du partenariat au sein du SPRO en liaison avec  le Recteur et  la Région .

 

Yvette Destot

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