Action Pédagogique
Évaluation à mi-CP, pas de contraintes sur les enseignants
Nous ne pouvons que regretter que le ministre n’ait pas retenu la proposition que nous avions formulée conjointement avec nos camarades du SE UNSA. Il nous semblait en effet que dans le contexte actuel les enseignants de CP auraient dû rester libres de mettre en œuvre ou non les évaluations de mi-année.
Stages P500, pas dans n'importe quelles conditions !
Le SI.EN UNSA soutient les actions de formation continue des inspecteurs, surtout quand elles leur permettent d'échanger et de réfléchir sur leurs pratiques professionnelles. À cet égard, nous avons souvent insisté pour que les P500 prennent un caractère plus interactif. Cette année toutefois, le contexte spécifique de la crise sanitaire empêchera de nombreux collègues de participer sereinement à ce regroupement.
FAQ COVID, des questions sans réponse...
La mise à jour de la FAQ était attendue par de nombreux collègues. Il est malheureusement à carindre que nombre d'entre eux soient déçus, car si les questions sont bien posées, la plupart des réponses pportées sont trop floues pour aider au pilotage du système...
Dernière minute : publication de nouvelles informations dans la FAQ le 2 janvier en fin d'après-midi... pour une mise en oeuvre le 3 janvier au matin !
Report des évaluations en CP
Parmi les mesures mises en place à l’issue de la grève du 13 janvier, le report des évaluations de mi-année en CP a fait l’objet d’une première réunion avec les organisations syndicales. Pour les inspecteurs, seul le SI.EN UNSA était présent.
Enquête sur l'école inclusive
Alors que nous portons de plusieurs années un regard de plus en plus en interrogatif, voire critique, sur les conditions de mise en œuvre de l’école dite 100% inclusive, plusieurs académies nous ont signalé des difficultés croissantes quant à la scolarisation des élèves en situations de handicap à cette rentrée 2021.