La revue "L'Inspection" de 2008 à 2024

N°170 - mai 2024

Quel(s) pilotage(s) pour une école

de toutes les réussites ?

N°171 - septembre 2024

L'exigence au service de la réussite

N°172 - décembre 2024

Déjouer les déterminismes

N°167 - Juillet 2023

L'évaluation externe des écoles et des établissements, la nouvelle usine à gaz ?

N°168 - septembre 2023

La nouvelle ciculaire missions (impossible ?) des inspecteurs

N°169 - Janvier 2024

La qualité de vie au travail, la vie en rose ?

N°164 - Novembre 2022

Congrès de Lyon : évaluer le système, évaluer l'acteur

N°165 - Février 2023

Retour sur le congès de Lyon et les motions adoptées

N°166 - Avril 2023

La réforme des retraites, quel horizon pour les inspecteurs

N°161 - Décembre 2021

Evaluation externe

N°162 - Avril 2022

Quel avenir pour l'école

N°163 - Septembre 2022

L'avenir de l'encadrement : docilité ou agilité ?

N°158 - Avril 2021

L'esprit critique

N°159 - Juin 2021

L'école inclusive

N°160 - Septembre 2021

Le corps unique

N°155 - Mars 2020
Langues vivantes

N°156 - Septembre 2020
Crise sanitaire

N°157 - Décembre 2020

Identité professionnelle

N°152 - Juin 2019
Vers un corps unique

N°153 - Sept 2019
La rentrée

N°154 - Décembre 2019
Spécial Congrès

N°149 - Sept 2018
Les réformes

N°150 - Nov 2018
Redonner du sens

N°151 - Mars 2019
Solidarité(s)

N°146 - Déc 2017
100% de réussite

N°144 - Juin 2017
Principes fondateurs

N°138 - Nov 2015
Socle commun

N°135 - Mars 2015
Territoires et pilotage

N°132 - Mai 2014
Décrochage scolaire

N°129 - Juil 2013
Refonder l'encadrement

 
N°126 - Sept 2012
Formation des enseignants

N°123 - Jan 2012
Evaluer les enseignants

N°120 - Avril 2011
Carrières et missions

N°117 - Juil 2010
 

N°114 - Oct 2009

N°111 - Jan 2009