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REP/REP+ : l'enquête inacceptable !
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Alors que nous avons souligné à de multiples reprises le mépris dont faisait l'objet les inspecteurs pilotant les réseaux REP et REP+, la DGESCO les sollicite aujourd'hui pour compléter une enquête relative à l'impact du déploiement des CP et CE1 dédoublés. Une seule réponse s'impose : le refus !
Poursuivre l'action pour défendre les IEN !
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Nous l'avions dit : les élections ne sont en rien une finalité, mais un moyen. Nous nous réjouissons certes des très beaux résultats que nous avons obtenus et qui soulignent la légitimité de nos revendications comme de nos démarches, puisque les unes et les autres ont reçu une forme de validation par tous ceux qui ont accepté de porter leurs voix sur nos candidats.
Infos et intox : la vérité sur les promotions des IEN
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Comme chaque année, la campagne de promotion des IEN avec le passage à la hors classe et l’accès à l’échelon exceptionnel entraîne son lot de rumeurs, des personnes « bien informées » se plaisant à faire circuler des informations totalement fantaisistes… mais qui montrent bien que des pressions existent et que le combat syndical pour défendre la transparence et l’équité a encore de beaux jours devant lui !
Mis à jour le 22 novembre
Non au projet de décret ministériel sur les modalités d’organisation du contrôle pédagogique de l’apprentissage
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Un projet de décret ministériel sur les modalités d’organisation du contrôle pédagogique de l’apprentissage nous a été soumis. Sollicité par l’UNSA Education, le SI.EN UNSA a exprimé les plus grandes réserves sur le texte proposé.
Transformer le lycée professionnel : mythe ou réalité ?
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La transformation du lycée professionnel apparaît comme un axe majeur des réformes mises en place par le ministre de l'Education nationale. Il n'est cependant pas le premier à afficher cette préoccupation, qui n'a jamais abouti jusqu'alors...